. ／ 9/19（土）「#子どものための音楽ひろば」レポート② ～#音あそび #作曲～ ＼ 5月以来、久しぶりの登場！#宮内康乃 先生による講座です?... | 静岡音楽館AOI

. ／ 9/19（土）「#子どものための音楽ひろば」レポート② ～#音あそび #作曲～ ＼ 5月以来、久しぶりの登場！#宮内康乃 先生による講座です🎶 今回は、音楽の授業でもおなじみの鍵盤ハーモニカを使った音あそびをしました🎹 まずは、初回に行った「音つむぎ」の体験を応用して1人1音。輪になって、あらかじめ指定された5つの音から1音を選び、1人ずつ音を奏でながら音のキャッチボールを繰り返します。順に応答を重ねていくと…不思議なことに、だんだんとメロディが出来上がってきます！ 続いて、そこに伴奏も加えてみます。別のグループが低音を担当し、メロディと重ねてアンサンブル。おや、単音だった「音」が立派な「音楽」に大変身！👀 さらに一歩進めて、今度はあらかじめ指定された5つの音を使って、メロディを考えます。ここで先生から教えてもらったのが「ペンタトニック」という音階。どんな音を選ぶとメロディがつくりやすいのか？ 隣り合う音を使うとどうなるのか？ といった先生のヒントを聞きながら、ひとりひとりが音の組み合わせを指先で探っていきました。 そうして自分だけの音を見つけたあとは、みんなで和音が重なる響きの美しさを体感します。たった1音でも、息の吹き込み方ひとつで小さな音から豊かな広がりまで表情は変化するもの。一人ひとりのロングトーンが綺麗に溶け合い、波のように押し寄せるハーモニーに、じっくりと耳を澄ませました👂 「作曲」というと、少し難しく感じるかもしれません。でも、音をひとつ選ぶこと、音を並べてみること、誰かの音に自分の音を重ねてみること。そんな小さな「やってみた」から音楽はつくることができる、ということに気が付いていただけたら、それだけで花丸です💮👍